構建知識體系,成為更優秀的我們?。ǖ?0場)

MOMOUX 2018-08-08

置身于不斷革新的信息化時代

如何高效利用好所獲取的信息

精進我們對事物本質的洞察力

以此構建自己的知識體系

避免在知識大爆炸年代手足無措

接下來是我們MOMOUX

小伙伴們第60場分享的部分精彩內容



學習的自律性-曾德智

處在碎片化嚴重的社會環境中,深度學習成了一項使人焦慮而無助的事情,利用碎片化時間進行自我能力的提升,成了必不可少的技能。首先需要找到自己感興趣的內容。

例如對C4D的視覺表現很感興趣,由此確定學習方向:C4D;

學習時長:3個月;

目標:能運用到工作的設計中;

短時間的學習成長,更能為自己增添對C4D的興趣和成就感。當一階段學習完成,就可以制定下一階段的學習目標。分階段的學習更能為自己帶來成就感和學習動力,而不是漫無目的的進行學習,致使無限拖延。


叛逆的孟菲斯-王欽

在1980年的12月,一群特立獨行的意大利文青設計師,Ettore Sottsass與年輕設計師在自家公寓里聚會,聽著Bob Dylan的歌,他們一致認為要從過去的極簡主義里面解放,于是成就了這個不受拘束的創意美學——孟菲斯設計。由于既大膽又叛逆,孟菲斯已經被視為新時代的設計潮流,成為當時設計新風向標。
孟菲斯設計的主要三個特點
1.強調幾何結構
2.顏色的更多可能性
3.隨機的趣味性


利用碎片化時間去做有趣的事-康樂

本次主要分享了兩個興趣愛好:插畫、B-BOX

因喜歡涂鴉,而且學習過國畫,西方文化和東方文化的碰撞產生了其對插畫的獨特理解。分享中展示了一些其創作的矢量插畫和基本的繪畫過程,同時分享了可以利用碎片化時間(例如地鐵上等)累積想法的APP——Sketches

另一個愛好是關于口技類型的表演:B-BOX.  很新穎,很有趣。


雜談-陳墨

第一談:漢字組合趣味無窮,早期組合字的出現可以在道教中找到源頭,比如“爐”字是“身”和“丹”組合的,就是說道家把人的身體看作是煉丹的爐鼎;“藥”字是“自家水”的組合,因為道家認為人體本身自帶修煉的資糧。后期對民間藝術也有深遠影響,譬如新年的招財進寶,直至今日也在廣泛應用,是我們中華民族文化的傳承和紐帶展現之一。
第二談:當你盯著一個字看很久,或者某篇文章里反復出現一個字時,會慢慢發現,好像自己不認識這個字了,這種現象叫做“語義飽和”。為什么會有這種奇怪的感覺呢?格式塔心理學告訴我們:人們在觀看時,眼腦并不是在一開始就區分一個形象的各個單一的組成部分,而是將各個部分組合起來,使之成為一個更易于理解的統一體。在UI交互設計中格式塔5原則也被我們常常使用:相似、接近、連續、閉合、簡單。
第三談:鍵盤鍵位順序的設計是人類社會中發展中很多事物的縮影——它們并非最完美、高效的方案,并非歷史的必然選擇。我們在理解歷史的走向時就不能帶有宿命論,在面對當下時代事物時應該擁有更積極的心態:正如今天的事物被歷史上的很多人為因素影響,現在我們所做的很多事情,也會影響未來的走向。


關于MOMOUX-黃華圍

MOMOUX的企業愿景是:為世界提供有溫度的差異化體驗。那么做為MOMOUX的一員,如何成為一名出色的設計師呢?
1、善良:做為設計師首先要有社會責任感和使命感。以愛和真誠面對這個世界,為這個世界變得更美好而設計。
2、格局:站得更高規劃自己的人生,才能保持空杯心態、保持投資心態、延遲滿足、不斷向前。
3、不抱怨:設計過程中會遇到各種各樣的難題,面對困難要調整好自己的刺激反應模型,把困難調整為一種自我成長的正向力。讓設計成為一種自我升級的游戲并享受其中。
4、堅持運動:設計是一生的自我修行,只有好的身體才能:用心生活,快樂工作。一起為世界提供有溫度的差異化體驗而努力。


新T字型人才-鄭倫浩

新T字型人才=精通專業領域+跨領域聯系??珙I域聯系要求我們學習不僅要系統化,更還要碎片化,甚至淺顯化,以獲得維度豐富的知識。而重點在于習得繁多的知識得懂得建立自己的知識體系,內化為自己的能力,并嘗試建立跨領域知識的系,創造出更有價值的idea。


如何構建知識體系-劉志堅

置身于不斷革新的信息化時代,我們每天能接觸到超量的信息,但這些被包裝和二次處理的信息不具備結構性、系統性,對我們而言網絡、讀書和交流的信息來源過于分散。并非認為這些碎片化網絡信息和書籍的閱讀是無效。我們應該思考如何高效利用好所獲取的信息精進我們對事物本質的洞察力,以此構建自己的知識體系,應對今天層出不窮的新知識,避免在知識大爆炸年代手足無措!本次分享主要是闡述了利用知識金字塔體系原則來快速構建自己的知識體系,從元知識、知識點、隱性知識三個層面闡述。構建自己對某個領域的知識體系時,開始需要自我認知,認清期望獲取哪個領域或門類的知識為起點,探索其知識邊界。不是盲目的開始,長時間沉浸在無效的閱讀上。對于某個領域的知識點需要逐個的提煉出來理解其含義,多對比閱讀觸碰到不同維度的解讀信息。做好前面兩個階段已經基本完成了顯性知識的理解,作為更進一步的達到對某個領域或門類的規律把握,需要把前面的顯性知識形成體系化的知識模型,能對知識互相驗證,不是被知識點迷惑而是從更系統的的全局維度來理解當前領域所隱藏的關系。


簡談設計機會點-陳澤豐

我們在設計時很容易只靠已有經驗來找尋設計機會點,卻不知靈感來源于生活,深澤直人的CD懸掛式播放機的創作過程很好的詮釋了理解細節,感受周圍的環境的重要性,“設計機會點”可以是由設計困境轉變為設計方案的一個重要突破口。而在產品設計過程中,痛點、爽點、癢點都是很好的切入點,細節決定著成敗,我們要在設計當中充分理解本質需求,感受痛點,解決煩惱恐懼。


科學借鑒其他產品-區志健

工作中研究競品具體功能的目的大家都以單純的說借(chao)鑒(xi)。其實你可以為了深入了解這個那個行業領域,也許你是為了滿足好奇心,又或許你打算說服你的客戶,令他從此啞口無言。如何科學的去借鑒別的產品,獲得無窮的靈感?其實這項工作并不難,先明確好自己的目的,找準要分析的對象,按需做出對應的分析,你總會有各樣的收獲,以上都研究清楚后,你的業務能力將會極速前進。


從功能角度看動效-劉陽

從功能角度去看待動效,有五個具體功能。
1.吸引,動態的元素更容易抓中用戶的眼球,可以著重加強需要強調的信息。
2.引導,合理安排層級與層級之間,元素與元素之間的轉換,關聯信息之間的上下文,引導用戶使用的邏輯思緒
3.傳達反饋,通過運動的變化來回饋用戶的操作,增強用戶的操作體驗
4.狀態表達,動態的表現去傳達功能正在運行的狀態
5.視覺增強,在視覺基礎上,增加元素的動態層,塑造畫面的場景感,彌補靜態視覺表現不足。


色彩的基礎理論-彭斐

色彩的基礎理論知識,主要有三點,第一點是色彩的“常識”,其中有介紹到色彩的組成和基礎屬性;第二點是色彩的搭配方法,其中有黃金比例搭配、單色搭配、類似色搭配、補色搭配和三角對立搭配等多種方法;第三點是色彩的情感,其中有介紹色彩的心理和冷暖對比。這些方法能給大家在設計之前的準備工作中起到一些幫助。


產品是被動的藝術-陳超

《產品是被動的藝術》--- 一個靜態的產品,其實是沒有機會說服用戶的,所有的讓用戶思考、琢磨一下的產品,其實都是給自己抬高門檻,降低轉化率;一個產品要做的就是迎合用戶潛意識下的選擇;而所謂的用戶調研,就是清空自己,接納別人的世界觀。


淺談增強現實(AR)-程保家

增強現實(AR)正在改變著我們和外界交互的方式。AR的出現,將實現虛擬世界與現實世界相互“融合”,完成屏幕的“跨越”,界面窗口也開始從二維平面邁向無限擴展的三維世界。信息流也開始從時間維度擴展時間+地點+環境多維度的融合。AR時代的數字化產品,需要更加關注服務體驗的閉環,跨行業多技術的融合。

 

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